Journal Articles |
Analyse von Nutzeraktivtäten in linearen und nicht-linearen Lernvideos Journal Article Zeitschrift für Hochschulentwicklung - Videos in der (Hochschul-)Lehre, 9 (3), pp. 164–186, 2014. |
International viewpoint and news -- IWRM education: e-learning module on Integrated Water Resources Management Journal Article Environmental Earth Sciences, 68 (2), pp. 609–613, 2012. |
Design Patterns des kollaborativen Lernens mit Videos Journal Article grkg / Humankybernetik, 50 (3), 2010. |
Inproceedings |
Semantic Textual Similarity von textuellen Lernmaterialien Inproceedings Pinkwart, Niels; Konert, Johannes (Ed.): Die 17. Fachtagung Bildungstechnologien, Lecture Notes in Informatics (LNI), pp. 33–44, Gesellschaft für Informatik, Bonn, 2019. |
Democratic power structures in virtual communities Inproceedings Proceedings of the 24st European Conference on Pattern Languages of Programs, pp. Article No. 31, 1–8, ACM, New York, NY, USA, 2019. |
Empirical Evaluation Methods for Pattern Languages: Sketches, Classification, and Network Analysis Inproceedings Proceedings of the 22nd European Conference on Pattern Languages of Programs, ACM, 2017. |
Geflippt! Vier erprobte Szenarien zur Anwendung der Flipped Classroom Methode in der Hochschullehre. Inproceedings Kawalek, J{ü}rgen ; Klaus, Hering. ; Schuster, Enrico (Ed.): Workshop on E-Learning, pp. 135–150, Hochschule Zittau/Görlitz, Görlitz, 2016. |
Analyse von GUI-Komponenten in Videolernumgebungen Inproceedings Lucke, Ulrike ; Schwill, Andreas ; Zender, Raphael (Ed.): DeLFI 2016 -- Die 14. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik, pp. 289–292, Gesellschaft für Informatik, Bonn, 2016. |
Video Assessment Patterns: Designing Video Player for Integrated Assessment Inproceedings Proceedings of the 21st European Conference on Pattern Languages of Programs, pp. 32:1––32:20, ACM, New York, NY, USA, 2016. |
Making web video accessible -- interaction design patterns for assistive video learning environments Inproceedings Proceedings of the 20th European Conference on Pattern Languages of Programs, pp. 17:1–17:16, ACM, New York, NY, USA, 2015. |
Interaction design patterns for spatio-temporal annotations in video learning environments Inproceedings Proceedings of the 20th European Conference on Pattern Languages of Programs, pp. 16:1–16:21, ACM, New York, NY, USA, 2015. |
Aufgabentypen und Einsatzszenarien für ein E-Assessment in Lernvideos Inproceedings Herring, Klaus ; Kawalek, J{ü}rgen (Ed.): WEL`14 - Workshop on eLearning, pp. 83–92, Görlitz, 2014. |
Vergleich von offener und Script-basierter Kollaboration in einer Videolernumgebung Inproceedings K{ö}hler, Thomas ; Kahnwald, Nina (Ed.): GeNeMe'14 - Gemeinschaften in neuen Medien, pp. 93–104, TUDpress, Dresden, 2014. |
Ein Untersuchungsdesign zum Vergleich von offener und Script-basierter Kollaboration beim Lernen mit Videos Inproceedings DeLFI 2014 -- Die 12. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik, pp. 297–300, Gesellschaft für Informatik, Bonn, 2014. |
Interaction design patterns for interactive video players in video-based learning environments Inproceedings Proceedings of the 19th European Conference on Pattern Languages of Programs, pp. 19:1–19:14, ACM, New York, NY, USA, 2014. |
Interaction design patterns for design and development of video learning environments Inproceedings Proceedings of the 19th European Conference on Pattern Languages of Programs, pp. 20:1–20:12, ACM, New York, NY, USA, 2014. |
Peer Assessment und Peer Annotation mit Hilfe eines videobasierten CSCL-Scripts Inproceedings Breiter, Andreas ; Rensing, Christoph (Ed.): DeLFI 2013 -- Die 11. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik, pp. 83–94, Gesellschaft für Informatik, Bonn, 2013. |
VI-TWO: Ein Framework zur Gestaltung hypervideo-basierter Lernumgebungen Inproceedings Herring, Klaus ; Kawalek, J{ü}rgen ; Hornoff, Katja ; Schaar, Florian (Ed.): Didaktik, Motivation, Innovation -- Tagungsband zum Workshop on E-Learning 2013, pp. 35–44, Leipzig, 2013. |
(Wissens-)Kooperationen und Social Media in Forschung und Lehre Inproceedings Bremer, Claudia ; Kr{ö}mker, Detlef (Ed.): E-Learning zwischen Vision und Alltag: Zum Stand der Dinge. Tagungsband der GMW-Jahrestagungen 2013 in Frankfurt/Main vom 2.-5.9.2013, pp. 253–265, Universität Frankfurt Waxmann, Münster, 2013, ISBN: 978-3-8309-2953-6. |
Cooperation Scripts for Mutual Assessment in E-Lectures Inproceedings Young Scientist 2012, pp. [im Druck], Academic Coordination Centre in Euro-Region Nisa, 2012. |
E-Learning-Modul on Integrated Water Resources Management: Konzepte und Werkzeuge für die Realisierung einer hypervideo-basierten Lernumgebung Inproceedings Desel, J{ö}rg ; Haake, J{ö}rg M; Spannagel, Christian (Ed.): DeLFI 2012 -- Die 10. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik, pp. 291–302, Gesellschaft für Informatik, Bonn, 2012. |
Interaction Design Patterns videographischer Lernmedien Inproceedings Herring, Klaus ; Kawalek, J{ü}rgen (Ed.): WEL`12 - Workshop on eLearning, pp. 37–48, Görlitz, 2012. |
Chancen und Probleme interkultureller Zusammenarbeit in virtuellen Teams - Eine kritische Betrachtung am Beispiel eines standortübergreifenden virtuellen Seminars Inproceedings Herring, Klaus ; Kawalek, J{ü}rgen (Ed.): WEL`12 - Workshop on eLearning, Görlitz, 2012. |
Collaborative hypervideo editing using MediaWiki Inproceedings Proceedings of the Eighth Annual International Symposium on Wikis and Open Collaboration, pp. 22:1–22:4, ACM, Linz, 2012. |
Szenarien des benutzergenerierten Assessments in OPAL und ONYX Inproceedings Herring, Klaus ; Kawalek, J{ü}rgen (Ed.): WEL`11 - Workshop on eLearning, pp. 1–9, Leipzig, 2011. |
Hypervideo-Wissensmanagement am Beispiel einer internationalen Vorlesungsreihe Inproceedings Herring, Klaus ; Kawalek, J{ü}rgen (Ed.): WEL`11 - Workshop on eLearning, pp. 1–10, Leipzig, 2011. |
Enable Wikis for Seamless Hypervideo Integration Inproceedings Proceedings of the 29th Annual European Conference on Cognitive Ergonomics, pp. 251–252, ACM, Rostock, Germany, 2011. |
Books |
Werkstatt europäischen Denkens -- 20 Jahre Internationales Hochschulinstitut Zittau Book TUDpress, Dresden, 2014. |
Die KZ-Außenlager Görlitz und Rennersdorf. Ein Beitrag zur Aufarbeitung der Geschehnisse im KZ Groß-Rosen. Book Neisse Verlag, Dresden, 2008. |
Incollections |
Überführung hochschuldidaktischer Kurse in OER - Ansätze und Herausforderungen Incollection Franke, Kathrin ; Engbrocks, Benjamin ; Bade, Claudia (Ed.): Qualitätspakt Lehre in Sachsen – Ergebnisse und Perspektiven aus der ersten Förderphase., pp. 135–146, Verlag Klemm+Oelschläger (Edition LIWF), Ulm, 2017. |
Facharbeitskreise: Hochschulübergreifende Communities of Practice zur Qualifizierung von Lehrenden Incollection Franke, Kathrin ; Engbrocks, Benjamin ; Bade, Claudia (Ed.): Qualitätspakt Lehre in Sachsen – Ergebnisse und Perspektiven aus der ersten Förderphase., pp. 157–172, Verlag Klemm+Oelschläger (Edition LIWF), Ulm, 2017. |
Das KZ-Außenlager Görlitz Incollection Bauer, Markus ; Hoche, Siegfried (Ed.): Die Juden von Görlitz - Beiträge zur jüdischen Geschichte von Görlitz, pp. 153–158, Verlag Gunter Oettel, Görlitz, 2014. |
Vom Eignungstest zum benutzergenerierten Assessment. E-Assessment im Lernmanagementsystem OPAL Incollection Fischer, Helge ; K{ö}hler, Thomas; (Ed.): Postgraduale Bildung mit digitalen Medien. Fallbeispiele aus den sächsischen Hochschulen, pp. 105–112, Waxmann, Münster, 2014. |
Design Patterns und CSCL-Scripts für videobasierte Lernumgebungen Incollection Claus, Thorsten ; Seidel, Niels (Ed.): Werkstatt europäischen Denkens -- 20 Jahre Internationales Hochschulinstitut Zittau, pp. 119–126, TUDpress, Dresden, 2014. |
Hochschuldidaktische Aus- und Weiterbildung von Hochschullehrern OWL: Online-Wissen für die Lehre Incollection Fischer, Helge ; K{ö}hler, Thomas (Ed.): Postgraduale Bildung mit digitalen Medien. Fallbeispiele aus den sächsischen Hochschulen, pp. 177–186, Waxmann, Münster, 2014. |
Technical Reports |
ETC- Effizienzsteigerung der Test- und Contententwicklung mit OPAL am Beispiel der Hochschuldidaktik Technical Report IHI Zittau Zittau, 2011. |
Miscellaneous |
Vom Eignungstest zum benutzergenerierten Assessment - Evolution des E-Assessments mit OPAL und Onyx Miscellaneous 2012. |